Investigadora

Es maestra especialista en educación infantil, pedagoga, máster TIC en Educación, y Doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad Autónoma de Madrid (UAM).

Ha desempeñado su labor profesional en centros de educación infantil, áreas de juventud, organizaciones de integración social y laboral de personas en situación de desventaja social y organizaciones para personas con discapacidad intelectual. Es profesora asociada en la Facultad de Formación del Profesorado y Educación de la UAM desde 2011, evaluadora del Consejo de Expertos de la Revista Pedagogía Social de la Universidad Pablo de Olavide (Sevilla), y pertenece al Consejo de Redacción de la Revista Tendencias Pedagógicas del Departamento de Teoría y Didáctica de la Educación de la UAM.

Sus líneas de investigación son el ocio como factor de desarrollo humano, las políticas de juventud a nivel supranacional, la inclusión social y laboral de las personas con discapacidad, y la innovación y dirección de organizaciones educativas en la sociedad del conocimiento.

Es miembro del grupo de investigación GIPDI (Grupo de Investigación para la Inclusión Social y Laboral de Personas con Discapacidad Intelectual), reconocido por la Universidad Autónoma de Madrid, donde ejerce la coordinación tecnológica siendo coordinadora de la línea de investigación Ocio y Gestión del Tiempo Libre.

También pertenece a la Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social (SIPS), y al grupo de jóvenes investigadores de la misma (JIPS).

Publicaciones:

“Competencias complementarias en diferentes ámbitos educativos: formal y no formal” Congreso Internacional sobre investigación e innovación de la docencia universitaria en el EEES (Innovadoc). Madrid, 2009.

“Competencias complementarias en diferentes ámbitos educativos: educación formal y animación sociocultural” II Jornada Monográfica sobre “Pedagogía Social y Educación Social. Una mirada al futuro”. Madrid, 2011.

“Tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la animación sociocultural: ocio del siglo XXI” V Coloquio Internacional en Animación Sociocultural. Cultura, Educación y Ciudadanía. Zaragoza, 2012.

“Competences required of socio-cultural agents for a quality intervention” ECER 2013 Istanbul – European Conference on Educational Research. Estambul, 2013.

“Quality in education inclusion. Students with intellectual disability in the university context. Description and evaluation of the job placement program” ECER 2013 Istanbul – European Conference on Educational Research. Estambul, 2013.

“Políticas de evaluación de la calidad educativa en España”. II Congreso Internacional de Ciencias de la Educación. Granada, 2014.

“Marco de cualificación europeo: adquisición de competencias tecnológicas en los programas de ocio y tiempo libre para jóvenes”. I Seminario Internacional en Educación para el Siglo XXI. Segovia, 2015.

“Marco de cualificación sectorial de la animación sociocultural: enfoque para la integración de perfiles profesionales”. III Jornada “Pedagogía Social, Universidad y Sociedad”. UNED. Madrid, 2015