Investigadora

Anna Planas es profesora del Departamento de Pedagogía de la Universidad de Girona. Licenciada en pedagogía en 1994 por la Universidad Autónoma de Barcelona, completó su doctorado en Educación en 2009 en la Universidad de Girona. Tiene un trasfondo en desarrollo comunitario y ha trabajado en el sector del voluntariado y en los servicios culturales y de juventud del gobierno local antes de unirse a la Universidad. Es miembro del equipo de investigación en Política, Programas y Servicios Educativos y Socioculturales del instituto de investigación educativa de la Universidad de Girona. Sus intereses de investigación incluyen el desarrollo comunitario, valoración y evaluación participativa y políticas y programas de juventud y cultura. Es co-autora de varios artículos en estas áreas. Desde el día 1 de septiembre de 2014 es la encargada de coordinación del Grado de Educación Social de la Universidad de Girona.

Publicaciones:

Planas-Lladó, A.; Pineda-Herrero, P., Gil-Pasamontes, E.; Sánchez-Casals, L. (2014).  La Metodología de la evaluación participativa de planes y acciones comunitarias. Tres experiencias de evaluación participativa en Cataluña .  Pedagogía Social. Revista interuniversitaria,  24, 105-134.

Planas-Lladó, Anna; Soler-Masó, Pere; Feixa-Pàmpols, Carles (2014). Juventud, políticas públicas y crisis en España: ¿Triángulo mágico o triángulo de las Bermudas?.  Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud,  12, 551-565.

Planas, A.; Soler, P.; Vilà, M.  (2014). Assessing youth policies. A system of indicators for local government.  Evaluation and Program Planning , 45,  22-28.

Planas, A.; Soler, P.; Fullana, J.; Pallisera, M. and Vilà, M. (2013). Student participation in university governance: the opinions of professors and students.”  Studies in Higher Education,  38, 571-583.

Planas Lladó, A.; Feliu Soley, L.; Fraguell Sansbelló, R.M.; Arbat Pujolras, G.; Pujol Planella, J; Roura-Pascual, N.; Suñol Martínez, J.J.;  Montoro Moreno.L (2013).  Student perceptions of peer assessment: an interdisciplinary study.  Assessment & Evaluation in Higher Education, DOI: 10.1080/02602938.2013.860077

Planas, A.; Soler, P.   (2011) Design and application of a system of evaluation indicators for municipal cultural polícies.  Evaluation Journal , 17, 277-292.